公開講座

当センターが担当のもの（免許法認定公開講座）は以下の通りです。

 準備中

2016 年(H28年)	【発達障害児の教育】 　◎12月23日(金)9:00～16:10 （12:10～13:00 休憩）：納富恵子 　「発達障害が在籍する通常の学級における学びのユニバーサルデザインの 　　基本的な考え方と実践について」 　◎12月24日(土)9:00～16:10 （12:10～13:00 休憩）：中山健 　「発達障害のある児童生徒への合理的配慮と ICT 機器を利用した支援、 　　学習の背景にある認知機能を伸ばす指導法について」
2015年(H27年)	【視覚障害児の発達と支援】 　◎8月22日(土)9:00～16:10　(12:10～13:00 休憩) 　◎8月23日(日)9:00～16:10　(12:10～13:00 休憩) 【知的障害児指導法】 　◎1月9日(土)9:00～16:10　(12:10～13:00 休憩) 　◎1月10日(日)9:00～16:10　(12:10～13:00 休憩)
2014年(H26年)	【聴覚障害児の言語指導】 　◎6月7日(土)9:00～16:10　(12:10～13:00 休憩) 　Ｌ聴覚障害の程度と型 　Ｌ聴覚障害児の聞こえ 　Ｌコミュニケーション・モード 　◎6月8日(日)9:00～16:10　(12:10～13:00 休憩) 　Ｌバイリンガル教育の適用 　Ｌ手話の指導
2013年(H25年)	【肢体不自由児教育の基礎講座】 　◎7月28日(日)9:00～16:10　(12:10～13:00 休憩) 　Ｌ肢体不自由を主とした障害のある子どもの評価～ICFに基づく 　Ｌ肢体不自由児の障害特性をふまえた指導の工夫 　◎7月29日(月)9:00～15:25　(12:10～13:00 休憩) 　Ｌ肢体不自由の理解～身体の解剖・生理の基礎 　Ｌ肢体不自由特別支援学校の教育課程
2012年(H24年)	【通常の学級における特別なニーズのある子どもへの指導】 　〇「授業のユニバーサルデザインの考え方と工夫の実際」 　　…講師：納富恵子(小学校教諭) 　〇「COGENTプログラムの考え方と実施の実際」 　　…講師：中山健(小学校教諭)
2011年(H23年)	【知的障害児の理解と対応】 　Ｌ知的障害の定義と概念※1 　Ｌ知的障害を理解するために※1 　Ｌ知的障害の発生要因※2 　Ｌ知的障害の合併症※2 　Ｌ知的障害の心理特性※3 　Ｌ知的障害児の行動特性※3 　Ｌ問題行動(不適応行動)の理解※3 　Ｌ知的障害児への対応※4 　Ｌ事例検討※4 　・※1総論、※2は生理学･病理学的内容 　・※3心理面･行動特性に関する内容 　・※4演習･体験を含む内容
2010年(H22年)	【弱視児の評価法と指導法】 　・視知覚の基礎　　　　　　・視機能評価の基礎 　・MNREAD-Jの概要　　　　・MNREAD-Jの実施法(演習) 　・MNREAD-Jの結果の処理　・MNREAD-J の結果と支援法 　・弱視児の指導法　　　　　・弱視児の教育課程 　・試験(免許法認定講習受講希望者のみ)
2009年(H21年)	【聴覚障害者の読みの指導】 　〇「読みの発達」「聴覚障害児における読みの問題」…講師：相澤宏充 　〇「音韻意識」「個別の指導計画」…講師：太田富雄 　〇「手話を用いた読みの指導」…講師：大谷伸弥
2008年(H20年)	今日的課題に即した肢体不自由児の教育課程と指導法 ～基礎理論、心理・生理・病理との関連を踏まえて～ 　〇「健康面の指導と教育課程」…講師：飯野順子 　〇「進行性筋ジストロフィー児の身体面の指導」…講師：猪狩恵美子 　〇「摂食・嚥下指導」…講師：石坂郁代 　〇「肢体不自由養護学校における教育課程」…講師：一木薫 　〇「肢体不自由児の特性に配慮した指導」…講師：大平壇 　〇「医療的ケアの必要な子どもの指導と教育課程」…講師：堺裕

 平成19年度以前の公開講座についてはこちらをご参照ください